天津教室音响系统工程-天津教室音响系统-冲击波影音科技

无线麦克风的使用性能经常受到周围设备频率的干扰、用户不正当错误操作等各方面因素的影响而出现各种各样的故障，接下来，天津教室音响系统施工，小编将教您如何避免和防止常见的无线麦克风问题。

整个系统的兼容性不够

频率之间都有着不同的兼容程度，如果你对系统状况了如指掌，那就可以更大胆地采用更多的系统，但关键是如何权衡整个系统的兼容性。大多数的频率兼容软件在设计时都有一个重要的假设，即所有的一直都处于打开或非静音状态(即使有些传输器偶尔会被关闭)，从而保证所有的都不会拾取到可能产生噪音的互调信号。因此，该软件在设计时需要为互调信号和无线话筒留下足够的空间。如果你假定音响系统操作员在活动中要扮演更加积极的角色作用，那就需要系统具有更广泛的兼容性。

如果用耳机听没有噪音，那可以确定电脑外部扩声设备存在问题，即是从音频连接线开始，到2个小音箱之间某一处存在问题。 不要着急，使用排除法一定可以找到问题所在。

值得一提的是，低音炮的电源不要与其他大功率电器电源同时使用一个插排，以免电压不稳，电流不够而干扰、损坏音箱工作。低音炮和小音箱附近不要放手机、无线电接受器、等辐扰设备。

圆润——粗糙

优美动听，天津教室音响系统安装，有光泽而不尖噪。主要用于评价人声和乐器声。高音过量，失真明显，厅堂声学特性欠佳都有可能使声音粗糙。

明亮——灰暗

指高中音充分，天津教室音响系统工程，听起来明朗，活跃。前期反射声，混响声和直达声交融得当，天津教室音响系统，可增加明亮度。只重视提升直达声的声压量级未必奏效。

柔和——尖硬

声音松弛，不尖利，有舒服，悦耳之感受。如果拾音距离过近，就会影响声音的扩散，声音就会尖硬。

真实——假